4º - Dibujo Técnico y Diseño

Deberes para el próximo lunes 13: -Traer un croquis de situación a la escala que os dí en el plano, de una primera idea del proyecto que os ha tocado desarrollar (si os ha tocado la biblioteca, entonces tenéis que hacerlo de alguno de los otros dos). -Traer también fotocopia ampliada a escala para empezar plantas generales del proyecto.

Deberes para el próximo miércoles 15:

Ver el programa de RTVE  "Edificios. Entre árboles"  (click en enlace anterior) que dura media hora, en el que se habla de 3 viviendas unifamiliares muy interesantes. Todas aportan algo mucho más allá de la mera resolución del programa funcional. 

Prestad especial atención a la importancia que se le da a los espacios exteriores de la casa, y a qué es lo primero que se plantean sus diseñadores para poner en marcha el diseño.
El miércoles os preguntaré en clase por el programa.

(Es también recomendable ver otros capítulos de la serie "Edificios", que puedes encontrar en la misma página web, debajo. Especialmente el titulado "Educación en contexto")

4º ESO - Dibujo Técnico y Diseño

Deberes para el miércoles 8 de Noviembre: Entrega de croquis generales de la biblioteca (al menos 3). Croquis de situación a escala 1:1000. Muy general, con poco grado de detalle, dibujando el entorno de calles, espacios circundantes. Ubicando el acceso, y los volúmenes más importantes del edificio, así como los espacios que quedan libres en la parcela. Croquis de planta general a escala 1:500 y/o 1:400, con mayor nivel de detalle, organizando además la ubicación de los espacios más importantes de forma general, como el acceso, recepción, salas de lectura, sala de exposiciones, etc. IMPORTANTE: Estamos en la fase inicial, y los croquis son sólo ideas, que van cambiando continuamente. Por eso NO TIENE QUE COINCIDIR EXACTAMENTE NUESTRO DISEÑO EN TODOS LOS CROQUIS. A medida que cambiamos de escala y vamos concretando más el proyecto, puede ir cambiando, si bien las ideas generales se mantendrán más o menos. En realidad lo tenéis ya casi todo, pues era para hoy, tan solo tendréis que revisar que vuestros croquis cumplen lo explicado arriba.

2º ESO, UNIT 4: STORY AND EXPERIENCE

Artist Nam June Paik

Nam June Paik TateShots:

  


zoetropes:

THE POWER OF "AUDIO + IMAGE"

Video - presentation of the Museo del Prado in Madrid:

THE WHITE PLANET documentary: 

Study the "image+sound" combination from minute 0:55 until 2:20, and from 3:50 until 6:30

Study the "image+sound" combination from minute 8:40 until 11:46  

ACTIVITY:   Create an audio-visual short story of aproximately 1 minute.

(Work in pairs)

1. Choose from 8 images randomly from the image bank below.

2. Invent a story based on the chosen images (it can be a documentary, a comedy, dramatic, terror story, etc.) Write it down, as if it was the script.

3. Think of the music that can go well with the story and download it from an online free music bank (See links below)

4. Edit the audiovisual with IMAGES + MUSIC + NARRATION (voice telling the story). Use an edition program in the computer, or use an application from your mobile phone. Some of them are:

      -For computer: Windows movie maker, wevideo (online tool, no need to install it), and other online tools here

      -For mobile phone: videoshow, vivavideo, etc.

RESOURCES:

     -image bank

     -free music banks

    (There is ANOTHER TOOL to download the music of a youtube video to a mp3 music file, but make sure it is a free-of-copyright song. This is the link: listentoyoutube)



-DUEDATE: 
Tuesday 13th February.
Please send your audiovisual trough WETRANSFER (or just a regular email), to this email:
visualartsbox@gmail.com

2º ESO - Unit 2: The Place of Emotions

These are the slides studied in class. Please complete your notebook with your own notes on the explanations given.

(Each slide tells a story: write it down in your notebook by listening to the explanations in class and doing some reasearch by yourself)