CUESTIONARIO SOBRE LA PELÍCULA "DEL REVÉS"
(Aparte de la respuesta a las siguientes preguntas se valorará la presentación, limpieza, introducción de imágenes de la película ilustrativas de tus comentarios, etc. La extensión mínima de los textos del trabajo será de tres hojas por las dos caras, sin contar las imágenes).
1- Resume con tus palabras el argumento de la película.
2- La importancia de todas las emociones: explica cómo son los personajes y qué función tienen cada una de las emociones (personajes) que actúan sobre la protagonista de la película.
3- Explica cómo, según la película, se forman los recuerdos (recuerda explicar qué son las esferas luminosas de determinados colores que vemos en ella).
4- Explica cómo se forma la personalidad según la película y pon ejemplos. (Habla de: los recuerdos esenciales, las islas de la personalidad, derrumbes de islas de la personalidad, etc)
5- Explica qué es la memoria a largo plazo, cómo explica esto la película y pon ejemplos (Habla de: recuerdos, laberinto, posibilidad de recordar algunos y de olvidar definitivamente otros, etc.).
6- Explica cómo es el personaje "Bing Bong", qué representa en la película, y por qué termina despareciendo. ¿Qué simboliza ésto?
3 May 2018
Valores Éticos 3D
CUESTIONARIO SOBRE LA PELÍCULA "EL SEÑOR DE LAS MOSCAS"
(Aparte de la respuesta a las siguientes preguntas se valorará la presentación, limpieza, introducción de imágenes de la película ilustrativas de tus comentarios, etc. La extensión mínima de los textos del trabajo será de tres hojas por las dos caras, sin contar las imágenes).
1. Resume con tus palabras el argumento de la película.
2. Elige dos personajes y descríbelos detalladamente (cómo son físicamente, cómo se
comportan, cómo hablan, cómo los ven los demás, etc.)
3. Define los siguientes términos y busca en la película ejemplos de cada uno: autoridad, convivencia,
sociedad, normas, moral, discriminación, violencia, ritual, inteligencia, cooperación.
4. Explica por qué permanecen unidos al principio y cómo cooperan. (Escena 1, min11)
5. Explica cómo y por qué se dividen los niños en dos bandos. (Escenas 2 y 3, min 25 y 38)
6. ¿Por qué crees que casi todos los niños se unen a Jack al final? Reflexiona sobre el
papel que en esto tiene el miedo y la creencia en “el monstruo”. (Escena 4, 1 hora)
7. ¿Crees que los seres humanos somos buenos por naturaleza y nos volvemos
“malos”por la vida en sociedad o crees que todos tenemos algo de violentos por naturaleza?
(Escenas 5 y 6, 1 h 6 min, y 1 h 14 min)
8. Reflexiona sobre la escena final (Escena 7, 1h 18 min):
- ¿Qué crees que piensa el marine cuando ve a los niños?
- ¿Qué crees que está pensando Ralph? ¿Por qué llora?
- ¿Qué crees que piensan los demás niños que se quedan parados?
9.¿Qué crees que hubieras hecho tú si hubieras sido uno de esos niños?
10. Elige una escena que te haya gustado o impresionado. Descríbela detalladamente
y di por qué la has elegido.
11. Escribe 15 ó 20 líneas explicando tu opinión sobre la película. Puedes utilizar estas sugerencias:
- Piensa y explica si te ha gustado o no y por qué
- Explica si te ha hecho reflexionar sobre algo en especial
- Explica si te ha hecho cambiar de opinión sobre algún asunto
- Di si hay algo que no has entendido
- Di si cambiarías algo de ella, qué y cómo.
- Di si te recuerda a alguna otra película o libro que conozcas y explica las
similitudes.
(Aparte de la respuesta a las siguientes preguntas se valorará la presentación, limpieza, introducción de imágenes de la película ilustrativas de tus comentarios, etc. La extensión mínima de los textos del trabajo será de tres hojas por las dos caras, sin contar las imágenes).
1. Resume con tus palabras el argumento de la película.
2. Elige dos personajes y descríbelos detalladamente (cómo son físicamente, cómo se
comportan, cómo hablan, cómo los ven los demás, etc.)
3. Define los siguientes términos y busca en la película ejemplos de cada uno: autoridad, convivencia,
sociedad, normas, moral, discriminación, violencia, ritual, inteligencia, cooperación.
4. Explica por qué permanecen unidos al principio y cómo cooperan. (Escena 1, min11)
5. Explica cómo y por qué se dividen los niños en dos bandos. (Escenas 2 y 3, min 25 y 38)
6. ¿Por qué crees que casi todos los niños se unen a Jack al final? Reflexiona sobre el
papel que en esto tiene el miedo y la creencia en “el monstruo”. (Escena 4, 1 hora)
7. ¿Crees que los seres humanos somos buenos por naturaleza y nos volvemos
“malos”por la vida en sociedad o crees que todos tenemos algo de violentos por naturaleza?
(Escenas 5 y 6, 1 h 6 min, y 1 h 14 min)
8. Reflexiona sobre la escena final (Escena 7, 1h 18 min):
- ¿Qué crees que piensa el marine cuando ve a los niños?
- ¿Qué crees que está pensando Ralph? ¿Por qué llora?
- ¿Qué crees que piensan los demás niños que se quedan parados?
9.¿Qué crees que hubieras hecho tú si hubieras sido uno de esos niños?
10. Elige una escena que te haya gustado o impresionado. Descríbela detalladamente
y di por qué la has elegido.
11. Escribe 15 ó 20 líneas explicando tu opinión sobre la película. Puedes utilizar estas sugerencias:
- Piensa y explica si te ha gustado o no y por qué
- Explica si te ha hecho reflexionar sobre algo en especial
- Explica si te ha hecho cambiar de opinión sobre algún asunto
- Di si hay algo que no has entendido
- Di si cambiarías algo de ella, qué y cómo.
- Di si te recuerda a alguna otra película o libro que conozcas y explica las
similitudes.
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